Postures
Titre :
Nous
identifions les différences postures.
Objectif :
Au terme de cet
atelier, les enfants se seront entraînés à apprendre les postures adéquates
pour s’asseoir devant son bureau pour ainsi apprendre à bien tenir son
instrument d’écriture.
Compétence
visée :
DM 14 : se
placer en fonction des impératifs à effectuer : posture.
Justification
de la compétence :
Les enfants devront
montrer et se placer en fonction de la bonne posture pour pouvoir bien écrire.
Brève
explication :
Je
montre plusieurs images pour qu’ensemble on identifie les différences postures.
Je leur demande ensuite de m’indiquer la position qui est correcte sur les
images. Ensuite, nous discuterons de comment améliorer cette position. Et tous
les enfants du petit groupe qui avaient été choisis essayeront.
Matériel :
Les images des
différentes postures.
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