Notre charte du coin poupées

Titre : Nous réalisons notre charte du coin poupée suite au conseil de classe Objectif : Je mets tout en oeuvre pour que les enfants puissent comprendre les règles de vie et ainsi apprendre à ranger le matériel de la classe au coin poupée.  Compétence : Compétences transversales : s’impliquer dans la vie sociale (engagement) : comprendre les règles de vie, participer à leur élaboration, les respecter. Explication de l’activité : Consignes et déroulement : Installation : Ø Après avoir fait le conseil de classe, les enfants seront déjà installés au coin rassemblement, en arc de cercle de sorte que tout le monde se voit. Ø J’explique que suite au conseil de classe nous allons établir une charte qui se trouvera juste à côté du coin poupée pour ne pas oublier les règles à respecter. Ø Les images et les phrases ainsi que la feuille A3 et une colle sont installées au sol au coin rassemblement dans différents paniers. Découverte du matériel et expression libre des enfants : Je laisse les enfants observer et manipuler le matériel dans le silence. Je veille au respect de celui-ci. -      Ceci est dans le but d’éviter tout chahut, où les je n’ai pas pu voir, toucher pendant l’activité commencer l’activité où là il nous faudra me calme absolue et juste les doigts levés. Description des étapes suivantes : Ø Ensuite  après l’installation nous instaurons la situation mobilisatrice pour expliquer le but de notre objectif et le déroulement de l’activité : Ø Si tout le monde est d’accord que l’image appartient bien à la phrase, l’enfant viendra coller la phrase à côté de l’image. - Je favorise l’expression des enfants, compréhension des caractéristiques des images « Que voyez-vous? Qu’est-ce que c’est? », avec des exemples concrets, la parole sera bien sûr tout donnée à chaque enfant qui aura levé le doigt. -Les différentes photos sont posées au sol  et je pioche une phrase dans mon panier que je  lirais, je choisirai un enfant qui a levé le doigt pour montrer l’image qui désigne la phrase, ainsi de suite. Clôture: On va lire  ensemble la charte pour la mémoriser et la comprendre. Matériel :